科学实验课

科学实验报告

题目：实验探究物质燃烧的条件

一、实验目的：

1. 探究物质燃烧的条件；

2. 理解控制变量法在实验中的应用；

3. 培养实验操作能力和观察能力。

二、实验原理：

物质燃烧需要同时满足三个基本条件，即可燃物、助燃物（通常是氧气）和足够的高温。当这三个条件中的任何一个被控制或改变时，燃烧过程就会受到影响或停止。

三、实验材料：

1. 实验器材：酒精灯、镊子、蒸发皿、玻璃棒、蜡烛架、火柴；

2. 实验试剂：小纸片（可燃物）、无水乙醇（助燃物）。

四、实验步骤：

1. 取一片小纸片，用玻璃棒蘸取无水乙醇，点燃纸片；

2. 将蜡烛点燃，固定在蜡烛架上；

3. 用镊子夹取一块蘸有无水乙醇的棉花，靠近蜡烛火焰，观察棉花是否燃烧；

4. 用酒精灯加热蒸发皿，蒸发皿内放置小纸片，观察小纸片是否燃烧；

5. 将蜡烛吹熄，观察刚才被火点燃的纸片是否继续燃烧。

五、数据分析：

1. 纸片蘸取无水乙醇后能够点燃，说明可燃物存在；

2. 蜡烛能够持续燃烧，说明助燃物（氧气）存在且供应充足；

3. 用酒精灯加热蒸发皿时，温度虽然升高，但是未达到纸片的着火点，因此小纸片不燃烧，说明燃烧需要足够的高温；

4. 吹熄蜡烛后，由于缺少了高温这一条件，之前被火点燃的纸片也熄灭了。

六、结论

通过本实验，我们验证了物质燃烧需要满足的三个基本条件：可燃物、助燃物和足够的高温。在日常生活中，我们可以利用这些知识来预防火灾的发生，例如将易燃物品远离火源，避免在密闭空间内使用明火等。同时，本实验也锻炼了我们的实验操作能力和观察能力，提高了我们的科学素养。