在音乐欣赏活动中，掌握音乐基础知识是必要的。这包括对音乐基本要素的理解，如节奏、旋律、和声、音色等。通过欣赏不同类型的音乐，学生可以了解不同音乐形式的基本特征，并逐渐掌握音乐语言和表现手法。
提高学生的音乐欣赏能力是音乐欣赏活动的核心目标。通过欣赏各种类型的音乐作品，学生可以锻炼自己的听觉和感知能力，理解音乐的情感、思想和表现形式。同时，欣赏不同类型的音乐还可以拓宽学生的音乐视野，提高他们的音乐素养。
音乐是一种情感表达的艺术形式，因此，在音乐欣赏活动中，学生应该能够体验到音乐所传达的情感。通过欣赏不同类型的音乐作品，学生可以了解不同的情感表达方式和情感体验，从而增强自己的情感认知和理解能力。
培养正确的音乐审美观念是音乐欣赏活动的重要目标。学生应该能够区分不同类型的音乐作品的美丑，理解音乐作品的艺术价值和审美价值。同时，学生还应该能够运用自己的审美观念来评价和鉴赏音乐作品，提高自己的审美能力和艺术修养。
在音乐欣赏活动中，培养学生的创新思维也是非常重要的。通过欣赏不同类型的音乐作品，学生可以激发自己的创作灵感和想象力，尝试运用自己的方式来表达自己的情感和思想。同时，学生还可以通过参加各种音乐活动和比赛来锻炼自己的创新思维和实践能力。
